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Mostrando postagens de setembro, 2020

Prof. Geovani - Ciências - 9º Ano A

  Turma de Ciências do 9A. Tudo bem com vocês? Estamos nos encaminhando para o fim do nosso 3 bimestre, e assim, nessas últimas duas semanas do bimestre não teremos novas atividades no DRIVE. Esse tempo deverá ser usado para vocês fazerem as atividades que possam estar em atraso e enviar aos professores. Até mais

Prof. Wellington - Língua Portuguesa - 6 ano A e B, 9 ano A e B, 1 Série C

  Olá queridos alunos !!!   Estamos chegando ao fim do terceiro bimestre. Parabenizo a todos os alunos que estão com as atividades em dia, e também lembro aos demais que ainda dá tempo de fazer as entregas. Está semana e na próxima não teremos atividades no Drive, então aproveitem e deixem tudo em ordem. Novamente vocês terão a oportunidade de realizar a atividade de recuperação que será disponibilizada no google formulário em breve. Um grande abraço.     Por enquanto é isso turma!           Até mais.   Estou à disposição no e-mail e no whatsapp para ajudá-los da melhor maneira em tudo o que for necessário. Não esqueçam à   A realização e o envio das atividades semanais é o meio pelo qual teremos a oportunidade de atribuir um conceito para o terceiro bimestre . Não fiquem ansiosos quanto aos erros e acertos, nosso objetivo principal é...

Prof. Thomas - Língua Portuguesa - 8 ano B

  CURIOSIDADES DA LÍNGUA Ensino a distância ou à distância ? Por Sérgio Rodrigues (Jornalista, escritor e colunista da Folha de São Paulo). As duas formas dessa locução adverbial são usadas: a distância e à distância. No primeiro caso temos simplesmente a preposição a. No segundo, que considero preferível, temos a mesma preposição a, mas ela leva um acento grave. Este, a depender da interpretação, pode indicar crase (contração com o artigo definido a) ou ser apenas diferencial, empregado em nome de clareza. Os autores clássicos dão preferência à primeira forma quando a distância não é especificada (“Nuvens escuras se avolumavam a distância”) e à segunda quando se trata de uma distância precisa, isto é, acompanhada de artigo definido: “À distância de vinte metros, a fera o encarava”. A edição do Houaiss de 2001 sugere usar acento também no primeiro caso sempre que “a sua falta comprometer de algum modo a clareza da frase” e dá o seguinte exemplo: “A sentinela vigia à d...

Profª Jéssica - Língua Portuguesa - 7º Ano B

 Pessoal do 7º ano B, Espero que estejam bem! Já estou com saudades. Final de semestre, pessoal! Fiquem atentos a entrega das atividades e orientações para essa semana:  • Entreguem as atividades, pois cada atividade vale uma pontuação que somará a sua nota bimestral;  • Realize a atividade de recuperação do google formulário, pois essa atividade também será somada a sua nota bimestral;  • Em caso de dúvidas envie mensagem no WhatsApp.  Em caso de dúvidas, fiquem à vontade para enviar perguntas via e-mail (jessicafsilva@prof.educacao.sp.gov.br) ou pelo WhatsApp 19 9.9794-0181.  Forte abraço.  Professora Jéssica Fernanda

Prof. Cristiano - Matemática e Eletiva - 7 ano A e B, 9 ano A e B e 3 Série B

  Bom dia, meus queridos alunos do   7 ano A B,   9 ano A   Eletivas que são realizas no 9 b, e 3 b Critérios de avaliação     Para aqueles que estão pensando em vestibulares, inclusive enem,   indico este site tem todas as provas dos principais vestibulares do Brasil. As questões são resolvidas por por meio de vídeo e escrito também. https://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao_comentada/enem.asp

Prof. Wellington - Eletiva Inglês - 8 ano, 9 ano, 1 Série, 2 Série e 3 Série

  Hello Dear Students! Olá Queridos Alunos! No post de hoje vamos assistir ao vídeo que apresenta o passado simples “Simple Past”.   Obs. O vídeo tem apenas 7min.   Simple Past: aprenda de uma vez por todas!   Estou à disposição no e-mail e no whatsapp para ajudá-los da melhor maneira em tudo o que for necessário. Não esqueçam à   A realização e o envio das atividades semanais é o meio pelo qual teremos a oportunidade de atribuir um conceito para o terceiro bimestre . Não fiquem ansiosos quanto aos erros e acertos, nosso objetivo principal é nos mantermos conectados para que possamos auxilia-los no processo de aprendizagem. A nota do terceiro bimestre depende da entrega das atividades semanais, mas lembre-se à é a particição que resultará na nota e não a quantidade de erros e acertos. Para qualquer dúvida, estarei sempre à disposição no email wellington_wlf@yahoo.com.br e no whatsapp (99394-6736). Por enquanto é isso turma!  ...

Prof. Lucas - Eletiva Ética - 1 Série, 2 Série, 3 Série, 8 ano e 9 ano

  Oi turmas!    Compartilho com vocês um link para um site que fala um pouco mais a respeito do Taoísmo, cuja ética vamos começar a estudar. Quem quiser se aprofundar mais no assunto é só acessar! https://www.todoestudo.com.br/historia/taoismo

Prof. Lucas - Filosofia - 2 Série A

  Olá turma!    Na nossa atividade falo um pouco sobre a ilusão de que o bem estar material basta para trazer a felicidade. Neste trecho o filósofo Sócrates, perante os seus acusadores, defende que a verdadeira vida está no cuidado da alma, e não no acumulo de bens:     “Sócrates – ‘Querido amigo, tu que és ateniense, cidadão da maior e mais famosa Cidade por sua sabedoria e seu poder, não te envergonhas de te preocupares com as riquezas para ganhar o mais possível, e com a fama e as honrarias, em vez de te preocupares com a sabedoria, a verdade e com tua alma, de modo que se torna cada vez melhor? ’ [...] Estou tentando apenas convencer-vos, aos mais jovens e mais velhos, de que não deveis preocupar-vos com os corpos, com as riquezas ou com alguma outra coisa antes de vos preocupares primeiramente com a alma, e forma que se torne o melhor possível, afirmando que a virtude não nasce das riquezas, mas da própria virtude vêm, aos homens, as riquezas e todos os...

Prof. Lucas - Filosofia - 1 Série A, B e C

  Olá turma!    Deixo aqui um trecho que fala a respeito da “Cidade interior”, que é tema da nossa atividade:    “O homem que Platão chama de justo não encontra nenhum ponto de apoio para a sua educação no Estado real (na sociedade em que se encontra), que não passa de um reflexo obscurecido da natureza humana superior. Como o próprio Platão diz em outra passagem, (o filósofo) dedicar-se á principalmente formar a si próprio, na falta de um Estado perfeito onde possa intervir diretamente. Este homem, porém, traz na sua alma o verdadeiro Estado e age e vive em vista dele, embora não viva dentro dele”. - Werner Jaeger, “Paidéia: A Formação do Homem Grego”. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

Profª Rosalva - Arte - 9 ano B

  Arte do teatro, Surgimento do circo-Circo tradicional/moderno/contemporâneo/circo no Brasil. Vídeo sobre linguagem verbal, não verbal e mista –exemplos.Outubro Rosa significações e exemplos em desenhos.   Atividades para o blog:         https://www.coladaweb.com/artes/teatro   https://www.portalsaofrancisco.com.br/calendario-comemorativo/dia-do-circo     https://pt.wikipedia.org/wiki/La%C3%A7o_cor-de-rosa https://br.pinterest.com/pinterestworkbr/outubro-rosa/

Prof. Cristiano - Matemática e Eletiva - 7 ano A e B, 9 ano A e B e 3 Série B

  Bom dia, meus queridos alunos do   7 ano A B,   9 ano A   Eletivas que são realizas no 9 b, e 3 b   O vídeo mostra 5 erros de matemática históricos. Veja- os para nunca cometê- los.    

Prof. Wilson - Física - 3ª Série A

  Bom dia alunos!   Tudo bem com vocês?   Estamos na semana de 21 a 25 de setembro. Vou deixar no Drive da escola atividades sobre o tema:           DECAIMENTOS NUCLEARES   Qualquer dúvida estou a disposição, no e-mail e também no whatsapp, que estão nas atividades no Drive da escola.   Até mais!

Prof. Wilson - Física - 2ª Série A, B e C

  Bom dia alunos!   Tudo bem com vocês?   Estamos na semana de 21 a 25 de setembro. Vou deixar no Drive da escola atividades sobre o tema:                      MIRAGEM Qualquer dúvida estou a disposição, no e-mail e também no whatsapp, que estão nas atividades no Drive da escola.   Até mais!

Prof. Wilson - Física - 1ª Série A e B

  Bom dia alunos!   Tudo bem com vocês?   Estamos na semana de 21 a 25 de setembro. Vou deixar no Drive da escola atividades sobre o tema:                       QUEDA LIVRE (MRUV)   Qualquer dúvida estou a disposição, no e-mail e também no whatsapp, que estão nas atividades no Drive da escola.   Até mais!

Prof. Wilson - Matemática - 1ª Série A e B

  Bom dia alunos!   Tudo bem com vocês?   Estamos semana de 21 a 25 de setembro. Vou deixar no Drive da escola atividades sobre o tema:      LOGARITMOS   Qualquer dúvida estou a disposição, no e-mail e também no whatsapp, que estão nas atividades no Drive da escola.   Até mais!

Prof. Geovani - Ciências - 9º Ano A

  Turma de Ciências do 9A. Tudo bem com vocês? Estamos nos encaminhando para o fim do nosso 3 bimestre, portanto, quem ainda não fez as atividades comece a fazer pra não ficar muito apertado mais pra frente. As atividades dessa semana estarão disponíveis amanhã no Drive. Se tiverem alguma dúvida podem me mandar mensagem pra gente resolver. Até mais

Profª Sandra - Ciências - 6 ano A, 7 anos, 8 anos e 9 ano B

  Dia da árvore, desmatamento e queimadas.     [...] Existe um provérbio de autoria desconhecida, que se diz de origem indígena, povos que sabem, mais do que ninguém, da importância das árvores, das florestas, dos rios, enfim, da biodiversidade, que em sua simplicidade demonstra uma grande sabedoria. Este provérbio diz assim: “Somente quando for cortada/ destruída/queimada a última árvore, pescado o último peixe e poluído o último rio/córrego e o mar de águas limpas, as pessoas vão se dar conta de que não comermos dinheiro”, e, eu ousaria dizer que não comemos dinheiro, nem ações negociadas nas bolsas de valores e que os crimes ambientais, que também são crimes hediondos, que ficam impunes devido à   omissão, conivência de autoridades que deveriam zelar para que as árvores e florestas não sejam destruídas, como tem acontecido ano após, cada em vez em escala maior. Neste DIA DA ÁRVORE em 2020, em Cuiabá, em Mato Grosso, no Centro-Oeste, na Amazônia e em parte ...

Profª Bruna - Matemática e Física

  Olá queridos alunos. Vamos iniciar mais uma semana de estudos. Não deixem para última hora. Resolva as atividades e enviem através do e-mail ou Whatsapp.   - Tente manter uma rotina diária de estudos, como se estivesse na escola. - Mantenha o foco - Organize todas as atividades enviadas por data - Tente manter contato com algum colega da turma, assim podem tirar dúvidas e interagir. - Seja positivo, logo tudo voltará ao normal... Professora Bruna.   

Prof. Vitão - História - 2ª Séries A e B

  Para concluir o que estamos vendo sobre a formação dos EUA contemporâneo e o racismo que assombra esse país, é importante conhecermos a construção do racismo na ARTE daquela nação, e como isso “respinga” em todo o mundo ocidental a partir do século XIX (19), para vermos um pouco mais tarde essa questão na construção do Brasil Contemporâneo.. Assim, vamos estudar um pouquinho sobre....   RACISMO E ARTE: A “NATURALIZAÇÃO” DO PRECONCEITO RACIAL NOS EUA CONTEMPORÂNEO   Eu me lembro que quando vocês estavam no 9º ano, há algum tempo, eu disse pra vocês que o CINEMA nasceu no fim do século XIX como uma invenção financiada pela burguesia industrial e que passou a ter uma importante presença em todo o mundo, atuando na construção opinões, de formas de pensar e na sociabilidade das pessoas. Pois bem, na sociedade racista norteamericana do fim do século XIX e início do XX, o cinema foi usado para fortalecer ideias que a KU KLUX KLAN defendia. Nesse sentido, o cineasta...